Региональный компонент в обучении иностранному языку

2

Федеральное агентство по образованию РФ

Государственное образовательное учреждение

Высшее профессиональное образование

Башкирский государственный педагогический

университет имени М. Акмуллы

Кафедра методики преподавания иностранного языка и второго иностранного языка

Использование регионального компонента на уроках иностранного языка

Курсовая работа

Выполнил:

Галлямова Л.Ф.

Проверил:

Калугина Ю.В.

Месягутово, 2008

Содержание

Введение…………………………………………………………………….……..3

Глава I. Необходимость внедрения регионального компонента в обучение иностранному языку………………………………………………………....……5

1.1. Состояние федерального и регионального компонентов в государственном образовательном стандарте. Социокультурный компонент содержания обучения иностранному языку…………………………..….……5

1.2. Регионоведение как наука. Интеграция регионоведения в обучение иностранному языку……………………………………………………...……...10

Выводы по главе I……………………………………………………………..…15

Глава II. Использование регионального материала в системе школьного обучения иностранному языку………………………………………………….17

2.1. Принципы построения интегрированного курса…………………………17

2.2. Психологический аспект обучения иностранному языку на региональном уровне. Проектная методика как средство повышения мотивации обучения региональной культуре…………………………………………………олее известных в регионе театров, кинотеатров, выставок, конкурсов;

народные промыслы и предметы их производства;

праздники, обряды, обычаи и песни.

Таблица 2.

Таблица 3